104學年度第2學期臺中市國民教育輔導團國中小組到校輔導 - 分區到校輔導
輔導學校 大肚區追分國小 輔導日期 2016-3-30必填。格式 yyyy-mm-dd
輔導領域/議題 語文領域-英語國小組 輔導人數 23
輔導員 主講 廖淑靜輔導員 助講 楊欣依輔導員
列席 林詩猛校長、劉小鳳輔導員
輔導學校領域/ 議題
課程發展特色
1.採用讀經的概念融入英語教學:善用教科書文本進行朗讀教學並
複習所學(Practice makes perfect.)。
2.運用分組合作學習模式融入英語教學:善用組長/組員制進行教
學,提高學生學習成效。
3.利用網路相關資源教授學生合作學習相關概念和增進教師教學
成效。
輔導內容重點 1.英語歌曲(Cupsong)教學演示與分享
2.英語教學相關研習訊息之分享
3.Classroom Language之介紹
4.發音與閱讀教學分享
5.國際教育實施經驗談
6.臺中市自編教材(Fun With Phonics and Alphabet)之介紹與使
用宣導
回饋與分享 1.大肚區學生英語程度與學習情況落差大,此現象在高年級尤其
嚴重,可使用何種教學策略來改善此情形(追分國小教師)?
2.建議使用全英文上課刺激學生學習,讓學生淺移默化,自然而
然學習語言(大肚國小教師)。
3.建議可使用差異化教學法,讓高成就的孩子帶領低成就的孩子
一起學習(輔導員)。
4.非常讚賞臺中市自編教材(Fun With Phonics and Alphabet)
的內容並實用性(大肚國小教師)。
建議事項 學校部份 感謝輔導團成員的用心,唯部分小型學校英語師資為鐘點代課教師,未能參與,甚為可惜。
領域/議題部份 英語為重要國際語言,亦是立足台灣,邁向國際的必備能力,但學校師資及各項教學軟硬體設施如能獲得提升,對學童應英語文學習及教學成效必能有長足的進步。
廖淑靜輔導員進行分享
楊欣依輔導員進行分享
詩猛校長進行回饋與分享
頒獎-勉勵進行資源分享之教師
紀錄人員 龍海國小劉小鳳   2016-04-28 13:12:03